
NOTRE PROJET EDUCATIF
Encadrer les activités d’animations et de créations évènements, en période scolaire ou hors scolaire, est notre métier depuis 18 ans.
En aidant de jeunes talents (enfants et adolescents) à s’épanouir autours de projets artistiques et culturels, nous sommes partenaires de nombreuses collectivités locales, agglomérations de communes, centres de loisirs, écoles, MJC, MPT, etc...
Ce projet éducatif est l’outil primordial à l’ensemble des acteurs de l’élaboration, de la participation et de l’encadrement de ces séjours (partenaires, associations, fédérations, collectivités territoriales, élus, animateurs BAFA, BAFD, stagiaires, bénévoles, éducateurs mais aussi les parents, représentants et familles).


NOS PRIORITES EDUCATIVES
Notre engagement dans la transmission du savoir-faire et d’expériences artistiques et culturelles mixtes, intergénérationnelles et transversales, met en valeur un ensemble de priorités éducatives :
- Se préparer aux règles et codes de la vie ensemble, de la citoyenneté, de la socialisation, des ses droits et devoirs. Expérimenter ainsi les valeurs de solidarité, de fraternité, de respect mutuel et de tolérance que demande la vie en société.
- Sécuriser les élans vers la découverte. Développer le goût pour la connaissance à travers la curiosité.
- Trouver son équilibre dans un lieu de vie collective, en s’épanouissant individuellement.
- Encourager l’ouverture au monde, les rencontres, les activités ludo-éducatives nouvelles en assurant la sécurité physique et psychique de chacun.
- Favoriser la reconnaissance de chacun et permettre à tous de se construire dans le respect et l’écoute des autres.
- Vivre ses découvertes par l’acquisition de compétences en respectant le rythme de chacun dans son autonomisation.

NOS ATTENTIONS SPECIFIQUES
- Encadrer de manière active et impliquée grâce à une équipe d’animation formée spécifiquement aux activités
- Rester attentif aux rythmes physiologiques des enfants/jeunes
- Respecter l’intimité et l’espace de confort de chacun
- Garantir la sécurité physique, morale et psycho-affective des enfants/jeunes
- Considérer les propositions relatives à l’amélioration
- Stimuler la participation, l’implication et le partage
- Assurer une relation de confiance entre l’équipe pédagogique et les enfants/jeunes
- Proposer des solutions mesurées et appropriées aux circonstances de vie des enfants/jeunes
- Encadrer et assurer quotidiennement une mission éducative
- Agencer un cadre propice à la réciprocité et à l’égalité
- Articuler les modes d’organisation en fonction des activités et des ages ou des niveaux de compétences
- Favoriser les communications verticales, horizontales et transversales
- Exprimer, faire valoir et partager les valeurs de la république
- Expérimenter les principes de la démocratie
- Constituer un dossier pédagogique cohérent avec le projet éducatif dans le cadre réglementaire des ACM
